• Métier de formateur : missions, conditions d’accès et formations au métier, postes occupés, évolutions de carrière, etc.
• Rôle du formateur
• Diplôme de Formateur Professionnel d’adultes 
• Parcours de formation : objectifs, modalités pédagogiques (méthodes et outils), déroulement, évaluation des acquis

• Panorama du système de la formation professionnelle
• Histoire de la formation
• Grandes réformes
• Différents acteurs et rôles

• Dispositifs d’accès à la formation
• Mécanismes de financement de la formation
• Obligations de l’employeur, des financeurs et des organismes de formation

• Notions juridiques d’actions de formation
• Mise en place d’une veille réglementaire
• Réseaux professionnels

• Objectifs et finalités
• Analyse du besoin
• Public
• Outils
• Référentiels (emploi, certification et formation)

• Progression pédagogique
• Objectifs
• Contenus
• Pré-requis et positionnement
• Scénarios pédagogiques

• Méthodes et techniques pédagogiques
• Situations d’apprentissage
• Difficultés et remédiations
• Stratégies pédagogiques
• Ressources
• Moyens
• Outils

• Caractéristiques et spécificités de la pédagogique de l’adulte en formation
• Résistance au changement
• Différentes phases d’apprentissage
• Solutions pédagogiques adaptées

• Evaluer la satisfaction
• Evaluer les acquis, les transferts et la mise en application
• Outils d’évaluation
• Evaluation des acquis dans le cadre d’un parcours diplômant, certifiant, titrant
• Analyse des résultats

• Techniques d’animation et outils
• Supports
• Dynamique de groupe
• Maintien de l’attention et le respect des phases d’apprentissage
• Utilisation des exercices d’application, mises en situation, quizz…
• Régulation d’un groupe
• Cadrage
• Gestion des dysfonctionnements (personnalités, critiques, comportements, etc.)

• Référent formation
• Prise en compte des difficultés et des succès de l’apprenant
• Différents types de difficultés rencontrées et les solutions appropriées
• Individualisation des parcours

• Attentes du stagiaire
• Prise en compte de ses difficultés et de ses succès
• Différents types de difficultés rencontrées et solutions appropriées
• Tutorat

• Marchés privés et marchés publics
• Dématérialisation des offres
• Cahier des charges
• Mémoire technique
• Documents obligatoires

• Généralités et spécificités en formation
• Décret qualité (enjeux, intérêts et obligations)
• Utilisation de DATA DOCK
• Certification

• Blended learning : conception et ingénierie
• Contenus et outils
• Animation

• Construction d’une offre complète de formation

La formation « Formateur Professionnel d’Adultes » est une formation diplômante conduisant au titre professionnel de niveau III. Les stagiaires se présentant au titre devront réaliser :

• Un dossier professionnel (DP). Le DP présente des exemples de la pratique professionnelle acquise pendant la formation ou au cours de l’expérience professionnelle des stagiaires. Le DP devra comporter 2 annexes traitant de la préparation d’une action de formation et de l’animation d’une séance.
• Une épreuve orale composée de 4 entretiens :
  • Un entretien portant sur des évaluations complémentaires ou questionnement à partir des 2 annexes du dossier professionnel, 40 minutes,
  • Un entretien de mise en situation professionnelle ou présentation différé d’un projet,  20 minutes,
  • Un entretien technique de 30 minutes,
  • Un entretien final concernant la posture du candidat face au métier de formateur, 20 minutes.

• Concevoir et mettre en page une présentation
• Organiser sa présentation

• Analyse des pratiques d’animation
• Analyse des pratiques d’accompagnement des parcours et d’insertion professionnelle

• CV / Lettre de motivation / Entretien de recrutement